其中一個方法，便是將過去、現在與將來都放在同一個時空中——這是世界名著《百年孤獨》最爲著名的手法：「多年以後，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。」
「陽光斑駁了常常的石階路，暮鼓鐘聲的天籟之音聖潔了整座佛堂與廟殿。時隔數年的我，又踏上這一片莊嚴的土地。」
如作者有三至七人，除最末一人以「與」字相連外，其他應以頓號區分。如：
「我抬頭看着天花板，不想讓眼淚流出，可它們卻不爭氣地從眼眶涌出，像是溪流一般流淌着。『有我在。』就是媽媽的這一句話，瞬間讓我不能自抑。」
教協理事、資深中文科老師張珉聰分析，三條題目中，首兩條特別淺易，但較為擔心考生易「流水帳」方式敘事。他指，這兩題要考取高分，最重要文章立意，以第一題為例，是典型的抒情或說理文章，考生要扣緊與一心的互動經歷，去明白自己例如堅毅、守禮、仁義等正面價值觀，才可考獲高分。
【補習老師】真係可以由初中補到高中都唔駛轉？拆解初中、高中補習性質大不同
教學配套資源充足，例如有大量earlier paper、有團隊批改功課、提供模擬考等等
卷二（寫作）能夠針對結構及寫法分析寫作格式，例如教學生如何插敘、動點描寫等，技巧難度高但講解清楚易明
留意學費之餘都要注意每月的堂數。有些補習社的學費較高，但每節課時間較長，每逢考試季節都會免費加堂協助學生溫習，而且提供大量pastpaper及其他練習；有些補習社雖然收費便宜，每節課卻很短，考試時期亦無加堂，這點要小心。 中文補習 / 補中文 / 中文作文 / 中文補底
課室的實際環境也要留意，在比較不同補習社時嘗試親身到現場考察，看看課堂環境是否令你感到舒適，在合適的環境學習對溫習效率來說也很重要。
可補習科目：初中中文, 初中數學(中文), 高中中文, 高中數學(英文), 高中數學(中文)
要注意的是，考生在搜集資料時，避免列舉過於常見的名人事例，例如貝多芬和愛迪生等等，避免發言毫無新意、陳腔濫調。
至於會議論文，則須列出發表年月，並在論文名稱後，標示會議名稱及舉行地點。如：
有一個論壇（就是經常辱罵筆者的地方）是香港知名的極右網站，裡面充斥大量和種族仇恨、歧視多元價值及弱勢社群、憎恨窮人的相關言論。有一些網民轉貼我的文章到這些論壇，剛好筆者的文章就是主張關懷弱勢、多元價值、堅持民主、自由、平等，自然，筆者的文章大大得罪了這個論壇的極右網民，他們也樂於不停攻擊和污衊筆者。